各学院：

新生入学教育是高校新生适应大学生活、确立人生目标、培养高尚品格的关键一步，是加强和改进大学生思想政治教育工作的重要内容。为切实做好2020级新生入学教育，帮助新生尽快适应大学校园环境，引导新生树立正确的世界观、人生观和价值观，特制定本方案。

一、指导思想

深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，扎实落实全国教育大会和全国高校思想政治工作会议精神，坚持以立德树人为根本，开展内容丰富、形式多样、特色鲜明、成效显著的新生教育活动，引导学生了解学校、热爱学校、融入学校，坚定理想信念，树立远大抱负，争做有理想、有本领、有担当的新时代优秀大学生。

二、教育内容

1.理想信念教育

深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，引导学生增强“四个意识”、坚定“四个自信”，提高思想政治素质。深入推进社会主义核心价值观培育践行，开设核心价值观引领课堂，建设核心价值观教育“友善”体验客厅，引导学生“扣好人生第一粒扣子”。以国庆节、中秋节等重要节点为契机，通过升旗仪式、红色经典诵读等形式，线上线下开展中国传统文化、红色文化和社会主义先进文化教育。认真组织好新生军训工作，做好新生国防教育。

2.爱校荣校教育

开展理念创新、内容丰富、形式新颖的迎新活动，营造有仪式感的入学氛围。组织新生参加学校和学院举行的开学典礼，引导新生了解学校的辉煌成就和办学理念，对学校产生认同感、归宿感和自豪感。通过新生第一课、主题班会、专题讲座等形式，让新生了解学校和学院发展历史、基本情况和校院文化等。

3.疫情防控与安全教育

教育引导新生认真遵守学校疫情防控工作安排，严格规范自身行为，正确理解、积极配合学校和学院的各项疫情防控举措，共同维护校园安全稳定，筑牢校园疫情防控线。组织学生认真学习《安全防范警示手册》，开展人身安全、消防安全、交通安全、财产安全、网络信息安全、重大自然灾害应对、生命健康安全等教育，引导新生树立安全意识，提升安全防范技能。做好新生“校园贷”防治工作，向学生普及金融信贷、网络安全、防范网络诈骗等基本知识，加强大学生消费观教育和信用教育，教育学生提高警惕性和风险防范意识。

4.入学适应教育

根据新生特点和需求，从环境适应、角色适应、心理适应、学习适应、社交适应等方面着手，开展全面的适应性教育。充分发挥学院教师与高年级优秀学生作用，在新生中扎实开展专业教育、优良学风班风建设、寝室文化创建等活动。做好奖学金、助学金、助学贷款、各类困难补助、校内勤工助学、学费减免、基层就业及服兵役学费补偿和贷款代偿等资助政策宣传，让新生全面了解国家和学校的各类资助政策。

5.专业学习教育

结合本学院情况，安排院长、名师、学长与新生见面交流，向新生介绍专业特点与发展现状、学院师资情况、课程设置、学风教风、实验设备配置以及专业学习方法、专业能力塑造等，帮助新生了解专业发展动态，强化专业归属感，树立专业学习信心，培养专业意识和思维能力，激发学习动力。

6. 生涯规划教育

结合学科优势和专业特色，通过院系讲座、新老生经验交流会、知名专家学者报告会、访谈活动等方式，将学生发展与专业学习、职业规划、就业指导相结合，引导新生了解专业前景、社会需求，正确评价自我，确定个人发展目标，科学规划大学生活。

7.健康素养教育

组织学生认真学习重大疾病、传染病预防知识，宣传食品安全知识。通过学习，养成良好的卫生习惯、饮食习惯，提高学生自我保护意识，积极鼓励学生参加学校以及学院的体育锻炼，帮助和引导学生树立“健康第一”理念，养成健康生活习惯。

8.校纪校规教育

组织新生认真学习《welcome欧洲杯学生手册》等，重点学习各项规章制度，如学籍管理规定、学位授予规定、学生违纪处分规定、组织发展工作等，让学生知晓在校期间的几条“高压线”，引导新生自觉做到学法、知法、懂法、守法、用法，做文明守纪、勤奋好学的大学生。

9.心理健康教育

组织全体新生进行心理普查，全面真实掌握全体新生心理健康状况。通过心理健康教育课程、专题讲座、团体辅导、朋辈互助、素质拓展等方式，向新生普及有关入学适应、人际关系、压力调节等方面的心理健康知识，有针对性地开展心理健康教育引导和及时帮扶。

10.特殊群体教育

关注特殊群体学生教育，如家庭经济困难学生、少数民族学生、退伍士兵大学生等，进行有针对性的教育引导、分类指导，鼓励支持学生实行自我管理、自我服务、自我教育、自我监督等。

三、工作要求

1.高度重视，全员合力，保证教育实效性。

各学院要高度重视新生入学教育工作，在符合学校疫情防控要求下，在学校统一要求的基础上，结合本学院特色、学科特点和新生需求，根据时间节点，制定切实可行的工作方案，周密安排好新生教育、管理和服务等各方面工作，确保新生入学教育丰富全面、落地落实。

2.创新形式，拓宽渠道，注重教育主体性。

各学院要坚持集中教育与长期教育相结合、全面教育与重点教育相结合、教师教育与学长教育相结合、引导教育与自我教育相结合、日常教育与生活关怀相结合的原则，充分发挥学生党支部、班级和社团的沟通桥梁作用，主动运用新媒体平台，充分利用QQ、微信、微博、网站等网络平台开展入学教育，抢占大学生思想政治教育的网络高地。

3.强化摸底，注重细节，突出教育针对性。

各新生辅导员要深入学生一线，通过查看档案、召开班会、深入宿舍、交流谈心等方式，对新生基本情况进行全面摸底，实施精准分类指导，重点关注重大身体疾病学生、家庭经济困难学生、家庭遭遇变故学生、心理异常学生和新生适应困难的学生，积极开展朋辈互助和一对一辅导，确保新生入学教育的针对性和亲和力。

4.加大宣传，巩固成果，凸显教育示范性。

各学院要认真总结、及时宣传入学教育的好方法、好形式和好经验，不断总结成果和特色，及时宣传相关教育活动的新闻和动态，加大宣传力度，扩大活动影响，巩固教育成果。

请各学院将本院2020级新生入学教育工作总结材料于11月16日前电子稿前发至邮箱05012@sqc.edu.cn，纸质版盖章送至学生处教育管理科317室，联系人：刘晓， 052784205118。

                                                  学 生 处

2020年9月14日